高分子学科知识融入到化学类本科专业学生专业知识体系中的有效途径——以北京师范大学化学专业知识体系构建为例

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作为化学一级学科的5个传统二级学科中最晚建立的高分子化学与物理学科,即将迎来她诞辰100周年(从德国著名化学家施陶丁格提出"链式大分子"概念的1920年算起),今年又喜逢我国高分子学科委员会成立60周年,然而,与国内外高分子学科学术发展迅猛的态势形成鲜明反差的是,在国内外化学类专业本科生化学专业知识体系中,高分子知识体系一直是难以融入到"四大化学"知识体系中的。基于此背景,本文扼要分析了产生化学类专业本科生专业知识构建中缺少高分子知识模块的原因,简要阐述了高分子知识模块在化学类专业本科生化学专业知识体系中存在的必要性,并以20年来北京师范大学化学专业本科生化学专业知识体系发展模式为例,较为详细地介绍了高分子学科知识融入到化学类本科专业学生化学专业知识体系中的有效途径,最后,倡导高分子同仁应对高分子学科知识的传承、普及和发展做出应有的贡献。
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