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人脑信息加工模型对教学动画的设计有重要的启示作用。文章研究了人脑信息加工模型,着重分析了在感觉登记、工作记忆、长时存储阶段哪些因素影响动画设计。文章最后提出了改善教学动画的设计策略,以期促进动画设计者设计出符合人的认知规律的教学动画。
基于人脑信息加工模型的教学动画设计策略研究
【摘 要】
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人脑信息加工模型对教学动画的设计有重要的启示作用。文章研究了人脑信息加工模型,着重分析了在感觉登记、工作记忆、长时存储阶段哪些因素影响动画设计。文章最后提出了改
【机 构】
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上海工商外国语职业学院计算机系; 河南科技大学艺术与设计学院;
【发表日期】
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2011年期
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