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<正>游戏越来越受到教育者的关注和重视,提高游戏质量也是落实科学做好入学准备、预防和扭转"小学化"错误倾向的关键环节。环境作为游戏必不可少的构成要素,是提升游戏质量的一大抓手。游戏和游戏环境游戏是幼儿的一种内在动机行为,是幼儿运用一定的知识和语言,借助各种物品,通过身体和心智的活动,反映并探索周围世界的一种活动。