论文部分内容阅读
艺术学科景观设计专业近几年也纷纷开设植物造景相关课程,但是存在着诸如师资力量薄弱,学生自然知识基础差等问题.面对如此种种,如何发挥艺术类学生特长以及合理开展课程教学成为大家关注的一个非常重要的课题.教师教会的只是基本的原理和方法，对于艺术学科景观设计专业的学生而言，教师更注重其对实际生活中植物景观的感悟，培养其自主学习的能力和专业素养。惟其如此，才能扬其长而补其短，使得学生有着更为完善和全面的知识体系和结构。