论文部分内容阅读
碱式硫酸镁晶须增强聚丙烯
【机 构】
：
青岛化工学院高分子系
【出 处】
：
2000年全国高分子材料工程应用研讨会
【发表日期】
：
2000年期
其他文献
摘 要： 关联理论是关于语言交际的认知心理过程的理论。阅读理解同口语交际一样，也遵循着语言交际活动的原则和规律。因此，关联理论也适合于阅读理解这一书面语篇交际活动，并对阅读理解过程有很好的解释力。本文探究了如何将关联理论应用于高中英语阅读教学中，提高学生的阅读能力。 关键词： 关联理论 高中英语 阅读教学 阅读理解在高考英语试卷中所占分值较大，因此，在高中英语教学过程中，阅读部分倍受师生关
摘 要： 时代的进步与发展不仅冲击着教师的视野，同时也在提升着小学生的认知水平。为了满足学生的发展和新时代的教学需求，必然要求教师在充分挖掘文本资源的同时，积极开发和拓展课堂教学资源。本文依据小学生的成长和认知规律，从学生拓展点和英语课堂资源开发的理论共识出发，结合具体的教学实例，从抓住“兴趣点”、抓稳“冲突点”、抓牢“错误点”、抓实“空白点”四方面着手，阐述英语课堂资源的拓展和学生素质提升的新渠
摘 要： 围绕话题展开英语教学是培养学生综合运用语言能力的有效手段，如何在初中英语教材的运用中，提高英语口语教学的有效性是当前研究的热点。本文将话题和英语口语交际两者结合起来，简单阐述了如何在平时英语教学中培养学生的口语交际能力。 关键词： 英语教学 话题中心 口语交际能力 由于中国加入了WTO，在国内，处处可见一些标有英文说明的外贸商品，也处处可见一些褐发碧眼的外国友人来我国学习和参观名