国家高层对文化遗产保护实践的高度重视,专业研究机构对遗产保护理论的不断自我审视和拓展,是新常态下的文化遗产保护工作的特点。原齐鲁大学近现代建筑群,作为一组在城市建成区内仍作为教育、医疗及科研功能使用的多功能代表性建筑遗产,其建筑群整体、建筑单体、建筑构件体现了不同的价值内涵,同时其整体格局和单体功能不可避免地与城市现代化进程中校园和医院建设,教学及医疗技术、方式的变化产生冲突。如何确定遗产的价值,什么是其在当下的功能和象征意义,如何使其核心价值传承与日常使用和谐统一,是遗产面临的主要问题。本文阐述了通过梳理建筑群整体在特定的历史背景中多重身份属性,建筑单体的物理特性和文化属性,及其所反映的中国近代教育、医疗改革、民族运动、城市发展等历史进程和传播的校园规划理念、建筑营造技术、社会服务思想等重要内容,从而建立起整合有形及无形价值内涵的评估体系的过程;分析了如何通过评估确定遗产历史、艺术、科学、文化和社会价值及其对应的价值载体要素,并进一步以价值为导向建立协调遗产要素与城市发展相互关系的机制,指导后续规划措施的过程,以期为遗产在"新常态"中传承价值,同时充分发挥其社会效益提供参考。