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自闭症又称孤独症,主要有三大核心障碍，第一是在社会互动上有质的障碍，第二是在沟通上有质的障碍，第三是在行为，兴趣，活动方面，有狭窄的，重复的刻板的形式。这三个方面都需要干预，才能提升自闭症儿童的适应能力。自闭症儿童干预如何下手?从那里开始呢?语言，运动，认知，社交，感知等等，这些都是自闭症儿童需要训练的内容，模仿能力的训练是最基础的训练。人类的许多活动都是从模仿开始的，模仿能力是与身俱来得，普通儿童不需要专门的训练，可是自闭症儿童他们缺乏这种能力，不能有意识的模仿，因此，本文提出：在自闭症儿童干预早期，模仿能力的训练是非常重要的。