【摘 要】
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当前,高校大学生的人际敏感问题持续高发,因人际敏感导致的不良事件引发社会广泛关注。而在网络发达的年代,大学生每天都会浏览大量的信息,高人际敏感的大学生是否会对负性的内容和高自我卷入的文字更关注和投入,尚未得到研究探讨。因此,本研究采用眼动技术探讨高人际敏感大学生对情绪材料和自我卷入感材料加工的注意偏向。实验采用2(高、低人际敏感)×3(正性、中性、负性情绪词)×2(高、低自我卷入)的混合设计,人际
【机 构】
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广州大学教育学院青少年心理与行为研究中心
【出 处】
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第二十三届全国心理学学术会议摘要集(下
论文部分内容阅读
当前,高校大学生的人际敏感问题持续高发,因人际敏感导致的不良事件引发社会广泛关注。而在网络发达的年代,大学生每天都会浏览大量的信息,高人际敏感的大学生是否会对负性的内容和高自我卷入的文字更关注和投入,尚未得到研究探讨。因此,本研究采用眼动技术探讨高人际敏感大学生对情绪材料和自我卷入感材料加工的注意偏向。实验采用2(高、低人际敏感)×3(正性、中性、负性情绪词)×2(高、低自我卷入)的混合设计,人际敏感组为被试间变量,情绪词和自我卷入感为被试内变量。实验材料:参照罗跃嘉等人的汉语情感词系统搜集三种情绪效价的两字情绪词,通过前测让被试完成对情绪词效价、唤醒度和熟悉度的7点评定,根据分析结果分别筛选出正、中、负性的情绪词。以第一人称(如我、我们)作为高自我卷入感材料;以第三人称(如他/她、小明等)作为低自我卷入感材料。接着,通过文献分析方法和专家评定法完成120个自编的人际情境句子,同时控制了字数、句子结构及情绪词在句子中的位置及成分,每一个句子包含一种类型的情绪词和一类自我卷入的名称。实验前被试先完成SCL-90量表中的人际敏感因子分量表,要求被试阅读一系列相关句子后完成共24个词汇再认任务,同时使用Tobii300眼动仪追踪被试的眼动轨迹。实验结果发现:(1)人际敏感程度越高,对词汇的判定标准越严格,对负性情绪材料的感受性越弱。(2)高人际敏感被试存在对负性情绪词的注意偏向,表现为总注视时间更长以及注视次数更多。(3)高人际敏感被试不存在自我卷入感偏好,表现为对高、低自我卷入感材料的总注视时间无显著差异。本研究结果表明,高人际敏感的大学生可能存在对负性情绪词语的自动地注意偏向,高人际敏感的大学生在阅读负性情绪词的时候不受到自我卷入感的影响。
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