论文部分内容阅读
国际化交流受到网络支持日益发展,在此环境中网络中出现了不同的声音对当代的大学生思想造成了不良影响。为了能够促进我国主流价值观的发展与传承,高校教师应在大学英语教学中,传承我国优秀文化,提升学生对我国传统文化的理解与认同,培养学生具备文化正确解读能力,让大学生能够坚定文化自信,促进学生综合发展。本文专门针对文化自信视野下优化高校大学英语教学的实践举措进行探析,以供各界同仁参考。