【摘 要】
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字理识字法是统编教材中识字学习的重要策略。教学之时,了解汉字的构形理据特点,渗透"字形藏理、字音通意"的构字理念,探索字理教学模式,能快速形象的帮助学生识记汉字,且更
【基金项目】
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江西省教育科学“十三五”规划学科带头人重点类课题《小学统编教材字理识字的实践研究》(编号：18ZXZD012)
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字理识字法是统编教材中识字学习的重要策略。教学之时,了解汉字的构形理据特点,渗透"字形藏理、字音通意"的构字理念,探索字理教学模式,能快速形象的帮助学生识记汉字,且更快的领悟到汉字的文化内涵,传承中国文化,提高识字教学质量。当前的识字教学大多数基本处于一种机械化的教学模式,大多数学生都需要靠死记硬背来识字,教学效率和学生的积极主动性差,增重了小学生的学习负担,导致学生的识字兴趣偏低。
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