【摘 要】
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<正>简便运算这一内容,在小学数学教学中占有一个不可或缺的"席位",尤其是小学中高年级,简算题在学生的学习过程中频频出现,成为一部分学生"颇费脑筋",而有时又"不得其解"的
【机 构】
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甘肃省武威市凉州区丰乐镇龙口小学;
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<正>简便运算这一内容,在小学数学教学中占有一个不可或缺的"席位",尤其是小学中高年级,简算题在学生的学习过程中频频出现,成为一部分学生"颇费脑筋",而有时又"不得其解"的一个"顽症"。笔者就多年教学实践,根据加减法和乘除法的运算性质和定律及它们的和差、积商变化规律,总结出以下几种简算方法与大家共勉。一、"末尾凑十"简算这种方法运用于几个数相加的算式中,先找出末尾能凑十的数,通过加法交换律和结合律进行简算。例如:386+273+514+427,指导学生分析"386"与"514",
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