【摘 要】
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游戏是幼儿学习的重要组成部分,在老师的支持下,自主游戏活动可以提高幼儿的主动性,让他们通过游戏学到很多东西。自主游戏是幼儿学习的有效方式,对他们的身体和心理发展至关重要。在自由自主的环境中,在对环境敏感的氛围中,幼儿的游戏得到了关注,教师要为幼儿提供合理的帮助和支持,以更有效和多方面的方式促进幼儿在语言、互动、运动、情感和创造性方面的发展。自主游戏侧重于幼儿的主动性,但幼儿的自主游戏也需要教师的支
【出 处】
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广东省教师继续教育学会第五届教学研讨会论文集（三
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游戏是幼儿学习的重要组成部分,在老师的支持下,自主游戏活动可以提高幼儿的主动性,让他们通过游戏学到很多东西。自主游戏是幼儿学习的有效方式,对他们的身体和心理发展至关重要。在自由自主的环境中,在对环境敏感的氛围中,幼儿的游戏得到了关注,教师要为幼儿提供合理的帮助和支持,以更有效和多方面的方式促进幼儿在语言、互动、运动、情感和创造性方面的发展。自主游戏侧重于幼儿的主动性,但幼儿的自主游戏也需要教师的支持。
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