第一课时 小水珠从哪里来

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<正>教学目标:1.能通过观察生活中一些有趣的现象,提出想探究的问题。2.能对生活中出现水珠的现象的原因进行假设。3.能通过多种方法和材料探究小水珠的成因。。4.知道什么叫凝结。5.能推想雨的形成并设计实验。教学重点:1、能通过多种方法和材料探究小水珠的成因。2、能用凝结解释生活中的一些现象。
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