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如今社会不断发展,艺术与现代人们之间的距离越来越近,人们对于艺术的关注程度也在不断提高。音乐作为幼儿教育的一项重要内容,也是艺术的一项重要组成部分,必须要引起幼儿教育工作者的重视。基于此,本文笔者结合实际工作经验,分析了幼儿教育中音乐与游戏交互作用的意义,并探讨了具体的应用策略,旨在推动我国幼儿教育事业不断发展。