十年的试验推广和总结--记国营金波农场(S/4+S/4↑)·d/4+ET割制改革过程

来源 :中国热带作物学会2005年学术(青年学术)研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:doboho
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采用(S/4+S/4↑)·d/4+ET割制在金波农场已试验和推广达十年之久,累计面积217723亩,累计产胶21880t,平均亩产100.5kg,平均株产4.34kg,胶工人均年产干胶4.53t,死皮停割率累计5.2%。实践证明该割制符合橡胶产业可持续发展战略要求,是一项成功的具有深远意义的改革。
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摘 要:将“碎片化”理念引入到现代教学课堂,是近几年教学改革中一项值得探索的教学创新。在“以学为主”教育思想指导下,文章阐述了“碎片化”教学应用于通信基础课程的思路,并就如何将教学内容合理的“碎片化”提出笔者的教学理念;如何在教学组织形式上实施“碎片化”教学措施提出建议;以及针对学习材料采用有效的方式进行“碎片化”切分,最后结合教学实例的提出可参考的教学措施。  关键词:通信基础课程 碎片化 教育