深度阅读小说名著的视角探究——以《儒林外史》为例探究深度整本书阅读的方法

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整本书的阅读已成为中学语文教学的关注点,目前教学呈现扁平化、浅易化和随机性的特点。本文以《儒林外史》为例,总结出深度阅读小说名著的视角:纵向深思视角包括探究人物性格成因、探究作者安排用意和结合现实针砭时弊;横向比较视角包括:书中人物比较、跨书人物比较以及书与书比较。这些探究视角有助于学生思维的发展,有助于提升学生深度阅读小说名著的能力。
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