【摘 要】
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<正>俗话说:"良好的开端是成功的一半。"课堂教学也是如此,导入新课是小学数学课堂必不可少的环节。新颖别致的新课导入艺术既能吸引学生的注意力,又能创设生动的乐学环境,激
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<正>俗话说:"良好的开端是成功的一半。"课堂教学也是如此,导入新课是小学数学课堂必不可少的环节。新颖别致的新课导入艺术既能吸引学生的注意力,又能创设生动的乐学环境,激发学生的学习兴趣,使学生进入最佳的学习状态,为整堂课的和谐自然发展定下基调;设计巧妙的导入能振奋学生的精神,激起探究的欲望形成学习的期待,产生学习的动机,变"要我学"为"我要学"。那么,数学课堂教学的导入从哪些方面入手呢?一、以旧引新导入法这是一种最常用的课堂导入方法。当新授的知识与已学过的概念、定义等知识具有某种联系时,如新知
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