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<正>教学内容圆柱体体积公式的推导及应用教学目标一、让学生通过猜想、操作、讨论等学习方法,理解圆柱体体积公式的推导过程并且能够运用公式正确地计算圆柱的体积。二、能运用圆柱体积的计算方法,解决有关实际问题,发展学生的实践能力。三、在图形的变化中培养学生的迁移能力、逻辑思维能力,并进一步对圆柱的认识提高空间观念。教学重点圆柱体体积的计算。教学难点圆柱体体积计算方法的推导。教具准备圆柱体的割拼组合教具模型。教学过程一、复习回顾。(一)师:圆柱体的侧面积怎么求?(生:圆柱体的侧