【摘 要】
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<正>美国新罕布什尔大学教育学教授纳德·格雷夫斯认为:"对儿童来说,文章是一种富有魔力的密码,他们很想学会这种密码。"而编密码比破密码要容易得多。所以,我们教师一定要尊
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<正>美国新罕布什尔大学教育学教授纳德·格雷夫斯认为:"对儿童来说,文章是一种富有魔力的密码,他们很想学会这种密码。"而编密码比破密码要容易得多。所以,我们教师一定要尊重低年级儿童作文的这一心理特点,了解他们作文的心理效应,科学地进行早期作文教学,注意培养低年级学生的写作兴趣。一、培养学生的观察能力观察是人们认识事物的第一步。如果学生对身边的事物缺乏直观感性的认识,就让他们去描写,去评论无疑是很难的。对三年级的小学生来说,认识世界的主要
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