切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
会议论文
肾动脉多普勒超声检查指南
肾动脉多普勒超声检查指南
来源 :2012中国·北京超声医学学术大会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaomi1028
【摘 要】
:
肾动脉狭窄(RAS)的彩色多普勒超声检查径路可分为:直接径路和间接径路。诊断时应对肾动脉全程进行彩色多普勒超声扫查,测量并记录肾动脉最高峰值血流速度。分析了有关RAS的
【作 者】
:
李建初
【机 构】
:
中国协和医科大学北京协和医院超声医学科(100730)
【出 处】
:
2012中国·北京超声医学学术大会
【发表日期】
:
2012年期
【关键词】
:
肾动脉狭窄
彩色多普勒超声检查
峰值血流速度
超声诊断标准
超声结果
RAS
扫查
记录
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
肾动脉狭窄(RAS)的彩色多普勒超声检查径路可分为:直接径路和间接径路。诊断时应对肾动脉全程进行彩色多普勒超声扫查,测量并记录肾动脉最高峰值血流速度。分析了有关RAS的超声诊断标准及超声结果解释。
其他文献
关于小学语文阅读教学方法的研究及启示
摘 要:小学语文知识教学中阅读教学方法会影响学生的阅读学习能力提升和学生的阅读知识学习效率,学生阅读能力的培养与提升有利于为学生未来的学习与发展奠定良好的基础。现今小学语文阅读教学中存在一些问题,教师的教学方法过于单一和老旧,教师要在原有教学方法的基础上深入探究 ,进而创新教学方法,为学生打造高效的小学语文阅读教学课堂,从而提高学生的语文综合素养水平。 关键词:小学语文 阅读教学 方法启示 D
期刊
小学语文
阅读教学
方法启示
小学语文阅读教学中学生阅读理解能力的培养策略
摘 要:在小学语文的课程体系中,语文是其中十分关键的组成部分,语文是基础性学科,同时也是其他学科学习的基础所在,因此要高度关注。在小学语文教学过程中要着重关注阅读教学的相关内容,以此使学生的阅读理解能力能够得到真正的提升和培养,进而为其语文综合素养的显著增强而提供必要的保障。基于此,本文重点分析在小学语文教学过程中培养学生阅读理解能力的相关策略等内容。 关键词:小学语文 阅读教学 阅读理解能力
期刊
小学语文
阅读教学
阅读理解能力
培养策略
小学语文读写结合实践策略研究
摘 要:当下,教师的教学工作特别强调对学生语文核心素养的培养。其中,阅读与写作是两个基础性素养,这两个素养的发展具有极大的相关性,分开组织教育培养的效率不高,也不符合语文素养的构建规律。从语文素养的结构上说,阅读是知识信息的输入过程,写作是知识信息的输出形式。没有阅读的支撑,学生在写作时就缺少依托——比如素材、情感、技法、章法等。特别是对小学生,由于其还没有真正参与社会生活,经验和情感缺乏积淀,主
期刊
小学
语文
读写结合
中高年级
策略
其他学术论文