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<正> 如何提高课堂40分钟的教学效果呢?我认为应着眼于精备、细备教案,巧妙地多渠道地设制每节课的课眼,以一节课的精要之处,牵动40分钟,在传授知识的同时,培养学生的思维能力,想象能力,不失为一种切实可行的方法,下面谈谈几种课眼的设置:
巧设课眼的六种方法
【摘 要】
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如何提高课堂40分钟的教学效果呢?我认为应着眼于精备、细备教案,巧妙地多渠道地设制每节课的课眼,以一节课的精要之处,牵动40分钟,在传授知识的同时,培养学生的思维能力,想象能力,不失为一种切实可行的方法,下面谈谈几种课眼的设置:
【机 构】
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互助县边滩教委
【出 处】
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萃英集——青海省教育委员会、青海省教育学会优秀教育论文集
【发表日期】
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2000年01期
其他文献
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目的:分析β-地中海贫血患者年龄、地域、基因突变类型及临床表现、血液检查结果、铁过载情况,比较不同年龄组间临床表现及血液学指标的差异,分析铁过载相关因素,以便为β-地中海贫血患者的诊断、治疗、遗传咨询等提供建议。方法:（1）收集2016年1月1日起至2020年12月31日于右江民族医学院附属医院就诊的共268名β-地中海贫血患者的民族、性别、年龄、地域、基因突变类型及地域分布、临床表现、血液学检查
目的:探讨免疫球蛋白和补体在HBV相关肝病患者中的差异性,同时分析其与肝癌临床病理特征相关性,为评估患者病情和指导临床治疗提供参考。方法:（1）回顾性分析2016年1月1日-2019年9月30日期间初次在右江民族医学院附属医院住院的310例HBV相关肝病患者的临床资料,其中慢乙肝组111例,乙肝肝硬化组98例,原发性肝癌组101例。收集上述各组病例的免疫球蛋白和补体结果,比较分析免疫球蛋白和补体在
目的:体外高糖培养成纤维细胞（fibroblasts,FB）,观察美宝湿润烧伤膏（moist exposed burn ointment,MEBO）对高糖培养的成纤维细胞生长的影响,通过观察MEBO对高糖培养的成纤维细胞自噬相关基因LC3、Beclin-1、p62的调控作用,探讨皮肤再生医疗技术（moist exposed burn ointment/moist exposed burn ther
目的:观察强化血糖控制治疗对糖尿病合并溃疡创面患者血清外泌体miR-126-3p、miR-125b-1-3p变化及创面愈合的影响,从外泌体micro RNAs角度探讨强化血糖控制对促进糖尿病溃疡创面愈合的作用。方法:收集了45例有溃疡面的糖尿病患者第1天和治疗第10天的全血样本和部分创面肉芽组织,根据临床实际治疗情况分为以下2个组:强化血糖控制组（21例）、常规血糖控制组（24例）;选取10例正常
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目的:观察血糖控制对糖尿病皮肤溃疡患者血清外泌体miR-21-5p表达及创面修复的影响,探讨血糖控制对糖尿病皮肤溃疡创面修复的作用机制,为临床应用提供理论依据。方法:经伦理审核批准,取46例2型糖尿病溃疡创面患者治疗前（第1天）及治疗后（第10天）的空腹静脉血液标本和溃疡创面组织,按照临床血糖控制情况分为2组:血糖严格控制组共30例,血糖常规控制组共16例。两组患者治疗方案不做特别限制,以胰岛素治
目的:分析并了解胃息肉患者临床特点及不同病理类型胃息肉的相关危险因素,提高对胃息肉的认识及诊断,探讨如何更好地早期发现、早期治疗及早期预防,同时为临床胃息肉患者的治疗提供理论参考依据。方法:（1）回顾性分析2017年1月1日至2020年6月30日在右江民族医学院附属医院行电子胃镜及病理检查确诊为胃息肉患者的临床数据共274例,按照不同病理类型分为腺瘤性息肉组（adenomatous polyps,