【摘 要】
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现在的学生越来越难教,他们自我意识增强,吃苦钻研精神缺失。大多数只懂得"拿来",不懂得"送去"。他们有丰富的内心世界但不懂得如何抒写,他们懂得自己的喜怒哀乐却不懂得如何
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现在的学生越来越难教,他们自我意识增强,吃苦钻研精神缺失。大多数只懂得"拿来",不懂得"送去"。他们有丰富的内心世界但不懂得如何抒写,他们懂得自己的喜怒哀乐却不懂得如何顾及他人。故本文着重结合自己的教学认识与实践,试从爱和关注、领情入境、感悟生活三个方面,谈谈语文教师应如何调动学生的情感,运用情感功能,促进语文教学,提高教学效率。
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