【摘 要】
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小学是学生学习生涯的重要阶段,学生在该阶段会形成不同的学习习惯,会对以后的中学甚至大学学习都产生巨大的影响。语文作为小学教学的主要课程,贯穿着整个小学教学过程,是小
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小学是学生学习生涯的重要阶段,学生在该阶段会形成不同的学习习惯,会对以后的中学甚至大学学习都产生巨大的影响。语文作为小学教学的主要课程,贯穿着整个小学教学过程,是小学课程教学的重要组成部分,语文是一门基础性的语言学科,其实用性很强,学好语文能够加强对文字的理解,能够提高学生在语文学科的核心素养,其教学质量在一定程度上对其他学科的学习也会产生一定的影响。根据新课改对语文教学的要求,"核心素养"的培养已经是语文教学中的重要教学内容。基于此,本文对小学语文学科"核心素养"的内涵及其实现路径展开了探索研究,以期为语文学科"核心素养"的培养提高奠定一定的基础。
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