大多数拼音文字的词与词之间都存在空格。作为一种清晰的物理线索,在文本阅读中,词间空格为被试提供了明显的视觉信息,有助于读者确定词与词之间的界限(Bai,Yan,Liversedge,Zang,&Rayner,2008)。已有研究表明,删除句子中的词间空格会降低被试的阅读速度,眼动模式也与正常的阅读不同(Rayner et al,1998;Perea et al,2009)。英文文本中删除空格被试的阅读速度降低了50%(Rayner et al,1998)。本研究以蒙语为母语的大学生为被试,采用EyeL ink2000眼动仪,探讨词切分对蒙语阅读的影响。要求被试阅读蒙语句子,词切分方式有三种:正常条件、无空格隔词加灰条件和无空格条件。实验共有3组材料,每一组包括60个正式实验句子。每种条件下有20个句子,实验条件按照拉丁方顺序进行轮组,每一组内句子随机呈现。对平均注视时间、平均眼跳距离、句子阅读时间和阅读速度进行分析,结果发现:(1)被试在正常条件下的阅读效率明显优于无空格隔词加灰条件和无空格条件,表明空格为蒙语的文本阅读提供了很好的词切分线索。(2)无空格隔词加灰条件和无空格条件的阅读效率差异不显著,表明无空格隔词加灰条件虽然提供了词间切分的信息,但对于蒙语阅读没有促进作用。(3)无空格条件下的阅读速度下降了17.93%,明显小于其他拼音文字的研究,表明蒙语除空格之外,可能存在其他的词切分信息。