北川中学教师压力状况调查及干预——地震灾后重建中的员工EAP模式探索

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<正>本研究针对地震后北川中学教师的压力与健康状况进行调查及干预,探索灾后重建中的员工压力管理问题及EAP干预模式。研究对该北川中学教师实施为期6周的员工帮助计划(Employee Assistance Programs,EAP),并采用美国先进的HEARTMATH生物反馈仪及其压力转换调整法对62位教师进行咨询、培训服务,取得一定的成效。通过对灾区教师心理
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