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<正>目的探讨母-婴依恋关系对幼儿认知和行为发展的影响作用。方法对160例已行母婴依恋关系测评的婴儿在幼儿期进行随访,采用贝莉婴幼儿发育量表-第二版(BSID-Ⅱ)测评幼儿的认知发育水平,采用Achenbach儿童行为问卷(2-3岁)调查幼儿的行为问题。结果完成随访的幼儿共计118例,其中:安全型依恋的婴儿在幼儿期的MDI(智力发育指数)水平为102.9±12.6;不安全型依恋的婴儿在幼儿期的MDI