【摘 要】
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大思政教育理念是新时代高校高等教育观念中的重要分支,大学生自身思想道德水平的提升很大程度上取决于高校构建的思政教育课程水准。介于现代社会发展对大学生培养的要求和标准,我国高校应持续增强运用思政教育通过教学实践培养学生的能力,从宏观的角度分析,高校应优化自身的思政教育观点和教学手段,从根本上革新高校思政教育的方式方法。对高校管理而言,育人模式构建的关键环节就是融合理论教育与实践教学,形成育人模式的核
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大思政教育理念是新时代高校高等教育观念中的重要分支,大学生自身思想道德水平的提升很大程度上取决于高校构建的思政教育课程水准。介于现代社会发展对大学生培养的要求和标准,我国高校应持续增强运用思政教育通过教学实践培养学生的能力,从宏观的角度分析,高校应优化自身的思政教育观点和教学手段,从根本上革新高校思政教育的方式方法。对高校管理而言,育人模式构建的关键环节就是融合理论教育与实践教学,形成育人模式的核心内容。基于此,高校应精准定位自己的思政教育方向,深刻认识到思政教育展开的意义与价值,从而提高思政教育的时代性与育人性,提升大学生的政治认同,帮助大学生构建正确的思政理念,让大学生在学习思政知识后能够响应时代的价值理性与社会现实。
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