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在高中阶段的教育中,班主任在关注学生学习的同时还需要对学生进行正确积极地引导,促进学生正确思想道德意识的建设。同时为了提高班级管理的质量,班主任也应该不断加强对自身思想道德修养的提升,利用科学的方法和手段对学生进行思想道德品质地培养,为学生之后的人生奠定坚实的基础。本文主要对班级德育教学的意义进行分析,并在此基础上提出在新时期高中班主任在班级管理中实施德育教学的有效措施,期待能够有效推进高中班级管理工作的发展,促进学生的健康成长和发展。