【摘 要】
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<正>一、课题提出的依据首先,对初中音乐课堂有效教学的实践研究是基础教育改革的需要。目前,我国基础教育正经历着蜕变,由部分人受教育蜕变为全民素质提升,由注重规模化发展
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<正>一、课题提出的依据首先,对初中音乐课堂有效教学的实践研究是基础教育改革的需要。目前,我国基础教育正经历着蜕变,由部分人受教育蜕变为全民素质提升,由注重规模化发展蜕变为以重素质、重内涵为主,由私立学堂蜕变为政府主办。在蜕变的历史时期,国民对素质教育越发重视,也对教育资源配置的合理性有较高追求。党的十七大提出建设创新型国家,要求学生在学习基础知识并熟练运用的同时,还需要增强自主创新能力,提高自身综合素质。。在《国家中长期教育改革和发展规划纲要年)》中指出:面对前所未有的机遇和挑战,
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