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合作学习属于活动教学中最为常见的教学模式,小组探讨式合作学习中的重心通过探讨交流,能够使师生之间与生生之间产生更多的交流互动机会,有助于培养学生的创新精神以及合作意识。本文基于此背景下分析探索如何贴合新课程标准,要求创新小学语文教学模式,探究小组合作教学模式,希望增强学生的学科核心素养,提高学生的知识探究能力。