生态视野下的英美文学课堂教学

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20世纪生态学已经发展成为一门初具理论体系的独立学科。在自然科学和社会科学的研究中,开始渗透着生态学的思想观点。本文运用生态教学的思想、观点和方法研究英美文学课堂教学,分析了英美文学教学的生态系统,构成要素、特征及其相互联系,从而起到优化英美文学课堂结构,提高英美文学教学的质量。
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