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徐州市青年路小学调查发现,现在的孩子缺乏感恩情怀,甚至不知道怎样回报亲恩,家庭教育中"德智"天平的倾斜导致了感恩教育被忽视。实施感恩教育应重在通过一系列活动,教会学生识恩、知恩,进而感恩图报。知恩、感恩是一个长期濡化的过程;感恩教育是一个全员过程、复合工程,必须形成学校、家庭、社会协调配合的教育网络才可取得更好成效。