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在教学部门的不断推进下,学校对学生的素质教育越来重视。在初中教学阶段,化学作为教学课程之一,具有与其他学科不同的特点,化学的是一门以实验为基础的学科,在学习化学知识的同时注重科学文化素养的培养。在实际的教学过程中,化学课堂教学的有效性一直是教学重点关注的问题。笔者就化学课堂教学现状及其提高化学课堂教学的有效措施进行简单讨论。