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小儿过敏性紫癜
小儿过敏性紫癜
来源 :2018年护理学术大会暨山东护理工作年会与专业发展高峰论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenzhensheng0
【摘 要】
:
本科护理系学生具备儿科基础理论知识,但临床思维能力、理论联系实际欠缺。运用布鲁纳的认知结构理论和戴尔的经验之塔,以问题为导向的案例教学、结合视听素材,将过敏性紫癜的重点和难点,深入浅出,讲解透彻。从而让同学全面而系统的掌握相关知识。
【作 者】
:
王玉静
【出 处】
:
2018年护理学术大会暨山东护理工作年会与专业发展高峰论坛
【发表日期】
:
2018年11期
【关键词】
:
高等院校
护理系
小儿过敏性紫癜
案例教学法
认知结构
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本科护理系学生具备儿科基础理论知识,但临床思维能力、理论联系实际欠缺。运用布鲁纳的认知结构理论和戴尔的经验之塔,以问题为导向的案例教学、结合视听素材,将过敏性紫癜的重点和难点,深入浅出,讲解透彻。从而让同学全面而系统的掌握相关知识。
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