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小学数学具有高度的概括性和抽象性,数学学习是一项重要的智力活动。解决问题教学有利于发展学生的创新精神和实践能力,能让小学生用原有的知识、技能和方法迁移到课程情景中解决新的问题,从而培养和提高学生解决问题的能力。
浅论小学数学解决问题的教学策略
【摘 要】
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小学数学具有高度的概括性和抽象性,数学学习是一项重要的智力活动。解决问题教学有利于发展学生的创新精神和实践能力,能让小学生用原有的知识、技能和方法迁移到课程情景中
【机 构】
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来宾市宁柳小学;
【发表日期】
：
2004年期
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