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在经济全球化的进程中,英语成为国际语言的地位得到了进一步的巩固。国际英语是一种反映多元文化,折射多种身份特征的语言,它属于每一个使用它的人。大学英语教学要让学生接触和了解各种地方变体,熟悉本国以及其他各国的优秀民族文化,除此以外,大学英语教师要通过教育或培训转变观念,增强国际英语意识。
在英语教学中植入国际英语(EIL)理念之初探
【摘 要】
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在经济全球化的进程中,英语成为国际语言的地位得到了进一步的巩固。国际英语是一种反映多元文化,折射多种身份特征的语言,它属于每一个使用它的人。大学英语教学要让学生接
【机 构】
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上海建桥学院外国语学院;
【发表日期】
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2004年期
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