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<正>一、课题的提出(一)研究背景:1、提高学生写作能力的需要目前,高中语文作文教学存在极大的随意性和无序性,主要表现在缺乏明确的训练要求、系统的训练内容、周密的训练计划和科学的训练方法,导致学生的写作能力不能大幅度提高,高耗低效现象非常严重。教师要有意识的进行作文训练体系的良好构建,要为作文教学提供更合理的教学体系。