【摘 要】
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随着教育事业改革的不断深入,小学英语教学也面临创新需求,新课标明确提出,小学英语教学不仅要提高学生的学习成绩,还要培养学生的英语应用能力。为了充分满足这一目标,教师
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随着教育事业改革的不断深入,小学英语教学也面临创新需求,新课标明确提出,小学英语教学不仅要提高学生的学习成绩,还要培养学生的英语应用能力。为了充分满足这一目标,教师在实际教学中不断寻找适合学生学习的方法,课堂提问法就是其中一种,通过课堂提问,不仅能够激发学生学习兴趣,还能够有效提高教学效率。然而,结合当前小学英语课堂提问的实际情况来看,仍然存在一些问题需要解决。因此,本文针对问题进行分析,并提出相关策略,希望能够为教育工作者提供参考和借鉴。
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