【摘 要】
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<正>教学内容:冀教版四年级上册第36-37页。教材分析:线段、直线和射线是线与角的起始,也是今后学习平面图形的面积计算的重要前提,所以在教材中处于非常重要的地位。对于内
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<正>教学内容:冀教版四年级上册第36-37页。教材分析:线段、直线和射线是线与角的起始,也是今后学习平面图形的面积计算的重要前提,所以在教材中处于非常重要的地位。对于内容与以往不同,主要加强了操作活动,让学生在"做中学"。并注重联系学生现实生活中的现象,对线段、直线、射线等抽象数学概念加以理解,使小学生通过多种感官参与数学活动,亲身体会"线段、直线和
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