【摘 要】
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跨文化能力的培养是二语教学过程中的重点和难点,动画片以其独特的画面效果以及丰富文化内涵,可成为跨文化教学中的有效资源。我国的动画片中融入了丰富的中华文化元素,具有
【基金项目】
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上海市哲学社会科学规划项目的资助,项目编号2008FWY001,该项目阶段性研究成果
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跨文化能力的培养是二语教学过程中的重点和难点,动画片以其独特的画面效果以及丰富文化内涵,可成为跨文化教学中的有效资源。我国的动画片中融入了丰富的中华文化元素,具有中国特色;同时,动画影像的独特造型,能激活学习者头脑中的图式,加深对中国文化的理解。在汉语国际推广的过程中,文化因素既是二语学习者的兴趣点,又是教学中的难点。本文以国产水墨动画片《山水情》为例,设计了对外文化教学路径,从三个层次,即"物象、意境、交际"进行教学,将动画作品与真实语境相结合,逐步培养二语学习者的中国文化意识。
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