作为一种社会认同的国家认同是个体认识到他(或她)属于某一国家,具有特定的国民身份,同时也认识到这一国民身份带给他的情感和价值意义。少数民族国家认同是当前国家认同研究的一个热点。在以社会认同的视角对国家认同进行理论分析的基础上,编制了《国家认同问卷》。问卷内容包含积极情感、消极情感、自我归类和个体独特性四个维度。实测表明问卷具有较高的信度。以该问卷为工具调查了1634名汉族、藏族和回族大学生的国家认同。结果发现各民族大学生国家认同总分较高。另外还发现:在性别上,不存在国家认同的性别差异;在民族上,三个民族大学生间存在显著差异,藏族大学最低,汉族大学生最高;这种差异在国家认同的四个维度(积极情感、消极情感、自我归类和个体独特性)上同样存在。进一步分析发现,相对于藏族大学生,回族和汉族大学在国家情感上更具有矛盾性;藏族大学生更具身份独特性。另外,具有不同宗教信仰的大学生也在国家认同上存在差异,从另一个方面佐证了国家认同的民族间差异性。