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运用问卷调查法和实验法对背越式跳高教学过程中分组情况和教学效果进行了比较性研究。在研究中针对学生的心理特点以及教学的目的和要求,将学生分为人数不等的分组。实验中采用"逆序教学法"进行了教学。对学生心理特点和教学效果进行了分析和比较。为合理高效地安排体育教学提供借鉴和参考。
跳高“逆序教学法”分组教学问题的实验研究
【摘 要】
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运用问卷调查法和实验法对背越式跳高教学过程中分组情况和教学效果进行了比较性研究。在研究中针对学生的心理特点以及教学的目的和要求,将学生分为人数不等的分组。实验中
【机 构】
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内江师范学院;
【发表日期】
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2004年期
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