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多媒体与小学数学教学工作的结合可以说是教育事业发展的新尝试,打破了过去教学模式枯燥无味、僵化死板的问题,让难以理解的数学题更加生动易懂。这显然能够从根本上提升小学数学教学工作的质量。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对借助多媒体提高小学数学教学的有效性提出了一些建议,仅供参考。
借助多媒体提高小学数学教学的有效性
【摘 要】
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多媒体与小学数学教学工作的结合可以说是教育事业发展的新尝试,打破了过去教学模式枯燥无味、僵化死板的问题,让难以理解的数学题更加生动易懂。这显然能够从根本上提升小学
【机 构】
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云南省丽江市古城区束河中心校;
【发表日期】
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2004年期
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