论文部分内容阅读
目的探讨同步实施家属健康教育对老年抑郁症患者生活质量的影响。方法选择56例老午抑郁症患者．分为对照组（28例）和观察组（28例），两组患者在常规治疗的同时接受健康教育，观察组在此基础上同步实施家属健康教育。在患者入院时及入院后第8周，采用生活质量指数评定量表评价两组患者的生活质量。结果入院第8周时，观察组总体生活质量（6．21±0．74）明显高于对照组（4．18±1．49）且明显高于入院时（3．96±1．07），差异均有显著统计学意义（P〈0．01）。结论对老年抑郁症患者家属