【摘 要】
：
目的:探讨两种不同的流程对急性呼吸衰竭患者紧急气管插管所需插管时间、一次插管的成功率。方法:回顾性的分析2010年2月至2011年2月需紧急气管插管的危重患者59例,随机分为2
论文部分内容阅读
目的:探讨两种不同的流程对急性呼吸衰竭患者紧急气管插管所需插管时间、一次插管的成功率。方法:回顾性的分析2010年2月至2011年2月需紧急气管插管的危重患者59例,随机分为2组,A组27例,未建立紧急气管插管的护理配合流程未对护士进行规范化的培训实施患者,B组32例,经过制定出的紧急气管插管的护理配合流程对护士进行规范化的培训后实施患者;两组在年龄、病种、困难插管差异无统计学意义(P>0.05)。结果:A组插管时间80 s～250 s,平均时间(140±60) s)、B组插管时间40 s～150 s,平均时间(60±30) s;一次插管的成功率(A组66.71%M,B组90.63%),两组比较差异有显著性(P<0.05)。结论:流程改进,规范化培训的紧急气管插管配合能缩短紧急气管插管时间,提高急性呼吸衰竭病人抢救的有效性。
其他文献
毛泽东的书法生涯,经历了青少年时期的楷书学习、中年时期的行书拓展,自1949年前后,开始进入草书阶段。随后他临池不辍,其书法在经历了小草、大草的创作实践后,大约在1963年
目的:总结1例气管插管患者使用新型气管插管氧动雾化装置的有效方法及效果。方法:临床上未有气管插管专用的氧气雾化装置,一般是使用气切面罩给患者行雾化治疗,这种方法不能
近年来,中国体育产业迅速发展,运动品牌数量不断增多,运动品牌能否适应体育产业发展的实际需求并优化市场营销策略,这将直接影响运动品牌发展态势的好坏。本文基于国内运动品
食用菌栽培是培养食用菌专业技术人员的核心专业,如何高效掌握并应用专业化知识至关重要,而以问题为导向的教学方法(PBL教学法)是一种以学生为中心的新型教学模式。文章就PBL
英语学科核心素养的内涵可以概括为语言能力、思维品质、文化意识三个方面以及学习能力和情感态度两个关键。从核心素养、学科核心素养以及英语学科核心素养的内涵阐明了初中
改革开放以来,我国在经济建设上取得成就举世瞩目,在现代化建设的进程中,地方政府有着巨大的资金需求,这导致债务的规模不断扩大。当前,我国经济处在攻关期,研究地方政府债务
某工程在距离地面24m的五层平台有8榀大跨度桁架,利用桁架支托起上部6层结构平台。单榀桁架的参数为:跨度40m、高度5.9m、单榀重量199t~237t不等、板厚为12mm~110mm不等、桁
本文选取2013-2017年我国沪、深两市A股上市公司有效样本,通过STATA18.0构建面板数据回归方程进行动态研究,得出我国上市公司目前处于"权力超越说"阶段,即管理层权力与内部控