论文部分内容阅读
思维导图是一种将思维过程可视化的工具,它既是教师的教学工具,也是学生用之有效的学习工具。Scratch编程教学注重培养学生的计算思维,怎样在课堂中有效运用思维导图是Scratch编程教学值得探索的问题。本文主要通过列举5个Scratch教学案例来说明如何在课堂中运用思维导图,Scratch角色定位、动作脚本设计、舞台背景切换、广播功能教学和克隆功能教学都可以运用到思维导图,发展学生思维。