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医学教育从疾病教育模式向健康教育模式转变是医学模式转变在实践中的必然要求，而疾病模式向健康模式转变带来的医学实践的另一大变化则是治疗教育模式向关怀教育模式的转变。在医学教育中，新的医疗模式要求未来的临床工作者学会全面了解疾病产生的原因，对病人的心态和社会背景进行系统的评价，充分依据病人的生理、心理和社会特征进行诊断和治疗，同时医学模式的转变将医学由疾病模式转变为健康模式，由治疗模式转变为护理模式，扩大了医学的应用范围和功能，同时为医学人道主义的重构提供了实践基础。