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<正>情感是人堆客观事物是否符合自己的需要而产生的态度的体验。心理学研究表明:情感是影响教学质量的一个重要因素,情感教育是素质教育的一个重要方向。国家教育部颁发的《英语新课程标准》将英语课程目标和内容定位于五个部分,即语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识。其中"语言知识与技能"综合运用的维度目标,在传统教学目标中我们就可以找到,也一直是我