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高中生物新课程标准中倡导"注重与现实生活的联系",并指出要"注重学生在现实生活的背景中学习,倡导学生在解决实际问题的过程中,深入理解生物学的核心概念。"本文阐述了笔者在"免疫调节"一节的教学中采用的"生活化"教学设计,力图通过教学与生活的统一,激发学生的学习兴趣,提高课堂的教学效率。
“免疫调节”中的生活化教学设计
【摘 要】
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高中生物新课程标准中倡导"注重与现实生活的联系",并指出要"注重学生在现实生活的背景中学习,倡导学生在解决实际问题的过程中,深入理解生物学的核心概念。"本文阐述了笔者
【机 构】
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乌鲁木齐市第六十一中学;
【发表日期】
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2004年期
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