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结合新课改理念和构建主义理论,探讨在探究式教学的各个环节中,有效整合多种教学媒体,为学生创设生动活泼的探究情景,激发探究兴趣,引导学生完成科学探究活动,从而培养学生的探究能力。为真正实现学生为主体,教师为主导相结合的理想境界而探索。
立足科学探究 整合教学媒体
【摘 要】
：
结合新课改理念和构建主义理论,探讨在探究式教学的各个环节中,有效整合多种教学媒体,为学生创设生动活泼的探究情景,激发探究兴趣,引导学生完成科学探究活动,从而培养学生的
【机 构】
：
四川省成都市龙泉中学;
【发表日期】
：
2006年期
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